Home > my 著作 / 執筆：The Renaissance of Childhood 子ども期の再生
第1部 「こども」と「体験」
──：講座「自然と外遊び」テキスト 神戸こども総合専門学院
序
01 枠組みを見直す web
01「正しい」を疑う web
01 子ども（幼児）は「正答」を求めていない
++++ 地球のまわる速さ web
「こども」の章《1
11 「こども」とは、だれか？ web
12 「主体性（主体）について、理解」を試みる
12 + 「心の理論」
13 アカデミックな「子ども期 Childhood」理解
14 進化に沿ってヒトの発達を考える
15 子供、子ども、子どもたち、等々の表記 web
15 + 非言語（ノンバーバル）コミュニケーション web
15 + 神経神話 web
16 いつから「おとな」で、遊びを考える。web
17 「九歳の旅立ち」を命名する web
17 + 愛7 | 育6 | 夢7 web
「体験」の章《2
21 野外における体験活動保育運用指針（ひな形マニュアル）web
22 野外活動や外遊びでの危険 web
23 体験 3類×3要素 web
24 五感と直観と霊性 web
24 + 子育ての公理 web
31 段差と目線
「遊び」の章《3
41 「みち」を探検する。
42 「みち」は遊び場だった。
43 歌垣（うたがき）
まとめの章
51 まとめ 演習スタイル20問：逆引き「乳幼児の発達と遊び」
52 まとめ 演習スタイル20問［理由わけあり編］
第2部 主体論と遊びの起源
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第3部 遊びのアイテム
61 〓
第4部 子ども期の再生
81 〓
※数字にリンク PDF A5判・4ページ
2024.7.28記す