子ども期のすべてが、個人の将来、社会（地球）の未来を決定づける。
子ども期の再生を謳うことは喪失を憂うからだ。社会の生産性を優先してきた結果だ。まずは「こども」とは、だれか？ から始めよう。
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利他的であろうとする主体…… 主体論
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『つまずきの主体論』pdf
4+通信 no.186 2026.3.1 Back Number
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はじめて出会う ともだち 自然
乳幼児の発達を考える 》
___砂を☆すくうように 遊びの起源 ほか
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》》》時間軸で考える なぜ、キツネに だまされなくなったのか ほか
下向き目線で、幼児は思考する ほか (((・ 遊びのアイテム ・))) 
「正しい」を疑う
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__勇は優から；「勇気」考 ほか
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…………………………「自治会」という辺境 2026.2.20
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♥遊びの起源 ♥いのち ♥記憶/学習 ♥五感 ♥じゃんけん
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おとなは、子どもに もどれない
子どもは、おとなをモデルにする
The Renaissance of Childhood
遊びは、個所有のみならず社会（つながり）の現れである
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