|||||「体験」とは?|||

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 「闇(やみ)」を体験する機会があれば、星空や虹、澄み渡る青空をより深く感じとれるだろう。
 野鳥の声、風にそよぐ林間、チョロチョロと流れる清流には心洗われる。闇の体験には無音(静けさ)の世界が伴う。洞窟の闇では、足もとを流れる水の音が聞こえることもあるけれど……。
 体験で感じとる我が感性は、人みな違う。闇や無音の世界を体験した者とそうでない者とはおのずから異なる。体験とはその一語「体験」だけではすまされない。

(参考)超知覚性心像(山鳥重)と「体験とは?」

体験活動 Stage

「知ってる?」の問いは、嘘の体験を誘発する。
「正しい」を疑う

「知る」ことは「感じる」ことの半分も重要ではない
レイチェル・カーソン『The Sense of Wonder』

《 3つの体験 》& ハートスケール / 「感動する」ことの意味
ダイナミックレンジ
子どもの食感
いつからおとな?──で、遊びを考える
子どもの、行動半径と世界観
なぜ、どんぐりを拾うのか?
棒切れを拾う vs. AI(エーアイ)
3歳未満で決まる汗腺の数

野外における体験活動保育 運用指針(ひな形)
+ 野外体験活動保育計画 ── 花緑命水
+ 野外体験活動保育の実際とその評価
++ 野外活動で危険を回避するには
冒険と探検
峠(とうげ)
Asobiもどき+本来の遊び

「なにもしない」ということの意味
関心があるから「こわい」
K保育園/横浜/の園庭を写真で読みとる

五感ナビゲーション

新:〈五感〉と〈ひらめき/直観〉と〈霊性/こころ〉
+ 旧:五感と直観と霊性

みる」ことで「わかる」ということ
AI(人工知能)と砂時計モデル
乳児の保育環境といのち
いのち の かたち for child
「いのち」をその「重さ」で考える

認知と移動

2022.8.14Rewrite
2022.7.25記す

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